Guide centré sur les cartes conceptuelles et mentales. En suivant ce lien on abouti sur la présentation. http://www.mindomo.com/fr/mindmap/cartes-heuristiques-giptic-01f4c07052944fbe935c42d1b49917d5
Formation en vidéo – Rémi Bachelet – Une carte conceptuelle (concept map en anglais), dont la variante simplifiée est la mind map ou carte heuristique, est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts.
http://gestiondeprojet.pm/mind-mapping/
Face à la montée en puissance de l’utilisation des réseaux, les formateurs sont le plus souvent convaincus de la nécessité de changer les pratiques de formation. Mais la problématique est de savoir par où commencer …
Guide synthétique sur la création d’un MOOC en deux parties : ce qu’il faut savoir avant de commencer; étapes clés pour concevoir un MOOC.
http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/a_la_decouverte_des_mooc-2.pdf
Guide complet sur la création d’un MOOC rédigé par Matthieu Cisel, doctorant à l’ENS Cachan. Les liens présents dans ce guide sont très intéressants et conduisent vers des ressources variées et très didactiques.
http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_mooc_complet_vf.pdf
Le TOP 100 des Outils pour Apprendre en 2014 – les résultats de la 8ème Enquête annuelle ont été compilés par Jane Hart à partir des votes de 1,038 professionnels de 61 pays dans le monde entier et publiés le 22 septembre 2014.
Définition : Un outil d’apprentissage est défini comme n’importe quel outil logiciel ou en ligne ou service que vous utilisez pour votre apprentissage personnel ou professionnel propre, pour enseigner ou recevoir une formation, ou pour créer de l’apprentissage en ligne.
Jetez un coup d’oeil sur ce slideshare pour les découvrir.
Source : http://c4lpt.co.uk/top100tools/
