Méthodes pédagogiques et apprentissage profond

Des méthodes liées à la pensée visuelle, quelle est la plus générale et quelles sont les plus spécialisées ?  On trouve ici certaines d’entre elles elles sont classées selon leur ordre de spécialisation : du mindmapping aux organisateurs graphiques en passant par les carte conceptuelles, les diagrammes de Venn, etc.

Lien vers la ressource

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Pour un usage pédagogique des cartes cognitives…

Guide centré sur les cartes conceptuelles et mentales. En suivant ce lien on abouti sur la présentation. http://www.mindomo.com/fr/mindmap/cartes-heuristiques-giptic-01f4c07052944fbe935c42d1b49917d5

Formation en vidéo – Rémi Bachelet – Une carte conceptuelle (concept map en anglais), dont la variante simplifiée est la mind map ou carte heuristique, est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts.

http://gestiondeprojet.pm/mind-mapping/

1, 2, 3 clés pour de nouvelles modalités d’apprentissage

Face à la montée en puissance de l’utilisation des réseaux, les formateurs sont le plus souvent convaincus de la nécessité de changer les pratiques de formation. Mais la problématique est de savoir par où commencer …

http://skoden.region-bretagne.fr/jcms/skdn_20572/fr/1-2-3-cles-pour-de-nouvelles-modalites-d-apprentissage#.VIHesGf2tvp

Le conflit socio-cognitif en formation.

Le conflit socio-cognitif est un concept développé dans le champ de la psychologie sociale génétique au début des années 80. Il met en évidence l’influence positive des interactions sociales sur l’apprentissage. L’apprentissage entre pairs peut être supérieur, sous certaines conditions, à l’apprentissage seul ou face à un formateur car il suscite des confrontations de point de vue générant la remise en cause de représentations, et par conséquent l’émergence de connaissances nouvelles. Il invite les formateurs à favoriser les apprentissages coopératifs.

http://www.blog-formation-entreprise.fr/?p=4259

A la découverte des MOOC

Guide synthétique sur la création d’un MOOC en deux parties : ce qu’il faut savoir avant de commencer; étapes clés pour concevoir un MOOC.

http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/a_la_decouverte_des_mooc-2.pdf

Guide complet sur la création d’un MOOC rédigé par Matthieu Cisel, doctorant à l’ENS Cachan. Les liens présents dans ce guide sont très intéressants et conduisent vers des ressources variées et très didactiques.

http://www.france-universite-numerique.fr/IMG/pdf/guide_mooc_complet_vf.pdf

Entretien avec Michel Serres

Retour en image sur la rencontre exceptionnelle avec Michel Serres organisée par la Librairie Sauramps le vendredi 15 mars 2013, où il est venu présenter « Petite Poucette » (éditions du Pommier).
Selon lui, le monde a tellement changé que les jeunes se doivent de tout réinventer ! Pour Michel Serres, un nouvel humain est né, il le baptise « Petite Poucette », notamment pour sa capacité à envoyer des messages avec son pouce. https://www.youtube.com/watch?v=ICd38oRfoHU